Pendidikan Berkualitas untuk Anak Etnis Minoritas di Chieng Sai

Fakta News Day - Pada tahun ajaran 2025-2026, komune Chiềng Sại akan memiliki 5 sekolah, termasuk 2 taman kanak-kanak, 1 sekolah dasar, 1 sekolah menengah, dan 1 sekolah gabungan dasar dan menengah, dengan total 1.532 siswa. Fasilitas sekolah secara bertahap diinvestasikan menuju konstruksi yang kokoh, memastikan bahwa ruang kelas dan ruang fungsional pada dasarnya memenuhi persyaratan pengajaran dan pembelajaran. Jaringan sekolah diatur secara rasional, menciptakan kondisi yang menguntungkan bagi anak-anak dari kelompok etnis minoritas untuk bersekolah.

Sebagai sebuah komune yang menghadapi banyak kesulitan, memobilisasi anak-anak usia sekolah untuk mengikuti kelas, mempertahankan jumlah siswa, dan menerapkan pendidikan universal selalu menjadi prioritas; staf manajemen dan guru secara teratur menerima pelatihan untuk meningkatkan keterampilan dan keahlian profesional mereka, memenuhi persyaratan reformasi pendidikan. Selama tahun ajaran, Komite Rakyat Komune berhasil menyelenggarakan Kompetisi Guru Teladan tingkat Komune, yang memberikan penghargaan kepada 7 guru sebagai guru teladan, berkontribusi dalam menciptakan semangat kompetitif dan meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan di wilayah tersebut.

Saat mengunjungi Sekolah Dasar Chieng Sai, kami terkesan dengan suasana belajar yang serius dan tertib, halaman sekolah yang terawat dan bersih, ruang kelas dengan peralatan lengkap, taman bermain luar ruangan, dan perpustakaan. Bapak Nguyen Dinh Han, kepala sekolah, mengatakan: Pada tahun ajaran 2025-2026, sekolah ini akan memiliki 362 siswa dari kelas 1 hingga 5, dengan jaringan satu sekolah pusat dan tiga sekolah satelit. Sekolah beroperasi dengan jadwal dua sesi per hari, menyediakan makanan untuk siswa, dan menjaga kehadiran serta ketekunan siswa. Mayoritas siswa berasal dari komunitas etnis minoritas dengan kondisi ekonomi keluarga yang sulit, tetapi mereka tangguh, berperilaku baik, dan hormat.

Sejak awal tahun ajaran, dewan pengelola sekolah mengembangkan rencana khusus, menugaskan guru sesuai dengan kemampuan mereka; memperkuat bimbingan belajar bagi siswa yang memiliki kesenjangan pengetahuan; dan mengidentifikasi serta membina siswa berbakat. Hasilnya, pada semester pertama, universalisasi pendidikan dasar untuk anak usia tepat mencapai level 2, dan literasi mencapai level 3; 23 dari 24 guru diobservasi dalam 23 pelajaran, dengan 6 pelajaran dinilai sangat baik, 17 dinilai baik, dan tidak ada yang dinilai rata-rata.

Menceritakan pengalamannya mengajar di dataran tinggi, Ibu Ha Thi Chieu, seorang guru di Sekolah Dasar Chieng Sai, mengatakan: "Murid-murid di sekolah ini sebagian besar adalah anak-anak dari kelompok etnis minoritas yang menempuh perjalanan jauh dari rumah untuk bersekolah. Oleh karena itu, para guru selalu fleksibel dalam metode pengajaran mereka, berfokus pada pembimbingan dan arahan setiap murid, terutama di kelas-kelas awal. Di luar kelas, para guru juga secara teratur berkomunikasi dengan orang tua, berkoordinasi dalam mengelola dan mendidik anak-anak dalam keterampilan hidup."

Pada akhir semester pertama tahun ajaran 2025-2026, Sekolah Dasar Chieng Sai pada dasarnya telah menyelesaikan target yang ditetapkan. Tingkat kehadiran tinggi; tidak ada siswa yang putus sekolah di tengah semester. Persentase siswa yang menyelesaikan kurikulum di semua mata pelajaran memenuhi atau melampaui rencana; banyak siswa menunjukkan kemajuan signifikan dalam kemampuan membaca, menulis, dan berhitung. Sebanyak 38 siswa berpartisipasi dalam kompetisi daring Juara Bahasa Vietnam, dengan 19 siswa memenangkan hadiah tingkat sekolah dan 3 siswa terpilih untuk berpartisipasi di tingkat provinsi.

Seiring dengan upaya sekolah-sekolah, pemerintah daerah juga memperhatikan pengarahan dan penciptaan kondisi yang menguntungkan bagi sektor pendidikan untuk melaksanakan tugasnya. Bapak Vang A Chu, Ketua Komite Rakyat Komune Chieng Sai, mengatakan: Seluruh komune memiliki 5 sekolah dengan jumlah siswa yang besar, sementara kondisi sosial ekonomi masih sulit. Oleh karena itu, komune telah menetapkan salah satu prioritas utamanya yaitu secara bertahap memastikan fasilitas fisik dan peralatan pengajaran; secara efektif menerapkan pendidikan universal, memobilisasi siswa usia sekolah untuk mengikuti kelas; dan pada saat yang sama, berfokus pada pelatihan staf manajemen dan guru untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.

Pada semester pertama tahun ajaran 2025-2026, program pendidikan universal di komune Chieng Sai terus dilaksanakan secara komprehensif dan efektif, dengan tetap mempertahankan hasil pencapaian pendidikan dasar universal Tingkat 3, pendidikan menengah pertama universal Tingkat 3, pemberantasan buta huruf Tingkat 2, dan pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 5 tahun; dua sekolah diakui memenuhi standar nasional Tingkat 1: Taman Kanak-kanak Son Ca dan Sekolah Dasar Chieng Sai.

Dalam periode mendatang, pemerintah daerah berupaya meningkatkan kualitas sekolah agar memenuhi standar nasional, memelihara dan mensertifikasi ulang dua sekolah yang telah mencapai standar nasional level 1, menciptakan lingkungan terbaik bagi anak-anak di dataran tinggi untuk menerima pendidikan komprehensif, membuka masa depan yang cerah, dan berkontribusi dalam mengubah wajah wilayah dataran tinggi Chiềng Sại.